1. «Сары-арка» — родная земля – золотая колыбель»
2. «Лоскут в интерьере. Изготовление валика «Кот»
3. «Ступеньки мастерства»
4. «Танцевальная мозаика»
5. «Путешествие в страну веселого ритма»
6. «Танцевальная пирамида»
7. «Родным языком открывает мой народ, родник чистой души»
8. «Особенности татарского языка и глубина фраз в произведениях татарского поэта М. Джалиля»
9. «Знакомство с народным искусством изготовления глиняной игрушки»
10. «Знакомство со сказкой «Заяц Коська и Родничок»
11. «Русский узор»
12. «Знакомство со сказкой «Новое платье короля»
13. «Знакомство со сказкой «Ежик и море»
14. «Астрахань в стихах, в прозе и чертежах юных конструкторов»
15. «Знакомство со сказкой «Лягушка и экскаватор»
16. «Здравствуй, солнце золотое! Здравствуй, небо голубое!»
17. «А.С. Пушкин и герои его сказок в гостях у юных конструкторов»
18. «Да! Стать ученым нелегко!»
19. «Тебе чудесные края откроет путь от А до Я»
20. «Ну, теперь пора в дорогу. Можно сделать первый шаг»
21. «Земля моя, матушка! Никогда не забуду тебя!»
22. «Средства музыкальной выразительности»
23. «Самое ответственное в мире дело – искусство для детей»
24. «Meals»
25. «Ступеньки мастерства»
26. «Использование экологических сказок на занятиях с детьми младшего       дошкольного возраста»
27. «Особенности проведения занятий с дошкольниками по направлению «Художественный труд» с использованием природного материала»
28. Методическое пособие «Формирование правильного звукопроизношения на занятиях по развитию речи с детьми трех лет»
29. Учебно-методический комплект «Знакомство с геометрическими фигурами»
30. Учебно-методический комплект к образовательной программе «Юные краеведы»
31. Учебно-методический комплект «Детское экспериментирование» (в рамках образовательной программы «Сказка приходит к детям»)
32. Методическая разработка «Урок-путешествие «Страна волшебных игр»
33. Методическая разработка: «Озеро Баскунчак – кладовая поваренной соли»
34. Конспект занятия по теме: «Будь в себе уверен»
35. Конспект занятия по теме: «Филимоновская игрушка»
36. Конспект занятия по теме : «Фитнес- йога – гармония духа и тела»
37. Конспект интегрированного занятия для детей 5-6 лет «Путешествие в сказочный лес»
38. Учебное занятие по теме «Новогодний лес»
39. Методическая разработка занятия на тему «Самый главный документ» (для детей 10-14 лет)
40. Методическая разработка занятия «Путешествие по сказкам»
41. Методическая разработка занятия «Птицы»
42. Методическая разработка Определение уровня физической работоспособности» (тесты)
43. Методическая разработка Театр на столе «Сказка «Принцесса Лисичка»
44. Учебно – методический комплекс: «Мир животных вокруг нас — рыбы»
45. Учебное занятие по теме «Дед Мороз»
46. Урок-фантазия «Очень простые, толстые, шикарные теплые варежки»

По вопросам ознакомления с методической продукцией обращаться в Библиотеку Центра, 3 этаж, 46,47 каб., тел. для справок (8512)51-23-56, к Усовой Ирине Владимировне.

1.  «Виды методических материалов»
2. Основные термины по диагностике и мониторингу
3. «Классификация методов обучения»
4. Основные термины по организации опытно-экспериментальной и исследовательской деятельности
5. Краткий понятийный словарь по патриотическому воспитанию.

По вопросам ознакомления с методической продукцией обращаться в Библиотеку Центра, 3 этаж, 46,47 каб., тел. для справок (8512)51-23-56, к Усовой Ирине Владимировне.

1. Методический компонент в деятельности педагога ДО.
2. Методическая служба в учреждениях ДО
3. Требования к занятиям в системе ДОД
4. Теоретические и практические основы подготовки « Мастер-класса»
5. Требования к заполнению плана образовательно-воспитательной работы»
6. «Требования к заполнению журнала учета работы детского т/о.
7. Исследовательские работы школьников — рекомендации по написанию и представлению.
8. Сборник о деятельности областного методического объединения «Педагог-организатор»
9. Секреты делового общения.
10. Самоанализ педагогической деятельности, как один из факторов формирования профессиональных компетентностей.
11. Социологический опрос (структурный анализ анкетирования)
12. Детское общественное объединение. Что это?
13. Методические рекомендации: «Педагогическое проектирование в условиях УДОД»
14. Методические рекомендации: «Как подготовить успешную конкурентоспособную проектную работу»
15. Методическая разработка: «Выпуск малотиражных газет как источник информативного отражения работы УДО»
16. Методические рекомендации по использованию элементов арттерапии в работе с гиперактивными детьми.
17. Рекомендации педагогам по организации проектной деятельности.
18. Стратегия личностного развития одаренности детей в процессе освоения ими дополнительных образовательных программ.
19. Применение метода аудио-визуализации на занятиях творческого объединения «Парнас- журналистика»
20. Экологический мониторинг окружающей среды.
21. Методические рекомендации в помощь педагогам дополнительного образования по работе с семьями по теме «Где живет любовь и дружба, там живет семья»
22. Методика анализа занятий из опыта работы творческого объединения «Художественное вязание»
23. Методические рекомендации по написанию образовательных программ в УДО.
24. Методические рекомендации: «Мы задумали проект»
25. Методические рекомендации: «Сплочение детского коллектива»
26. Методические рекомендации: «Жизнь человека как учебно-воспитательный процесс»
27. Методическая рекомендация «Организация теле-радиовещания в УДОД»
28. Методические рекомендации «Взаимоотношение детей в совместной деятельности»
29. Методические рекомендации к формированию электронного шаблона учета сведений об обучающих в УДОД.
30. Методические рекомендации по проведению информационных технологий в УДО.

По вопросам ознакомления с методической продукцией обращаться в Библиотеку Центра, 3 этаж, 46,47 каб., тел. для справок (8512)51-23-56, к Усовой Ирине Владимировне.